Sociologický časopis / Czech Sociological Review 2008, 44(1): 23-54 | DOI: 10.13060/00380288.2008.44.1.03

Faktory podmiňující vzdělanostní aspirace a vzdělanostní segregaci dívek a chlapců v českém vzdělávacím systému [Factors behind the Educational Aspirations and Educational Segregation of Girls and Boys in the Czech Education System]

Iva Šmídová, Klára Janoušková, Tomáš Katrňák
1 Fakulta sociálních studií Masarykovy univerzity, Brno
2 Ostravská univerzita v Ostravě 3 Fakulta sociálních studií Masarykovy univerzity, Brno

Published: February 1, 2008  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Šmídová, I., Janoušková, K., & Katrňák, T. (2008). Faktory podmiňující vzdělanostní aspirace a vzdělanostní segregaci dívek a chlapců v českém vzdělávacím systému [Factors behind the Educational Aspirations and Educational Segregation of Girls and Boys in the Czech Education System]. Sociologický časopis / Czech Sociological Review, 44(1), 23-54. doi: 10.13060/00380288.2008.44.1.03
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. Allison, P. D. 1999. "Comparing logit and probit coefficients across groups." Sociological Methods & Research 28 (2): 186-208. Go to original source...
    2. Basow, S. A. 1998. "Student evaluations: The role of gender bias and teaching styles." Pp. 135-156 in L. H. Collins, J. C. Chrisler (eds.). Career Strategies for Women in Academia: Arming Athena. Thousand Oaks: Sage.
    3. Beauvoirová, S. 1967. Druhé pohlaví. Praha: Orbis.
    4. Beck, U. 2004. Riziková společnost. Praha: Sociologické nakladatelství.
    5. Bem, S. L. 1993. The lenses of gender: Transforming the debate on sexual inequality. New Haven, CT: Yale University Press.
    6. Bourdieu, P. 1998. Teorie jednání. Praha: Karolinum.
    7. Bourdieu, P. 2000. Nadvláda mužů. Praha: Karolinum.
    8. Bourdieu, P., J. C. Passeron. 1977. Reproduction in Education, Society and Culture. London: Sage.
    9. Connell, R. W. 1995. Masculinities. Berkeley: University of California Press.
    10. Connell, R. W. 2002. Gender. Cambridge: Polity Press.
    11. Connell, R.W., J. Hearn, M. S. Kimmel. 2005. Handbook of Studies on Men and Masculinities. Thousand Oaks: Sage.
    12. Čermáková, M. et al. 2000. Proměny současné české rodiny: rodina - gender - stratifikace. Praha: Sociologické nakladatelství.
    13. Dinnerstein, D. 1976. The Mermaid and The Minotaur. New York: Harper and Row.
    14. Duncan, O. D., D. L. Featherman, B. Duncan. 1972. Socioeconomic Background and Achievement. New York: Seminar Press.
    15. Eccles, J. S. 1994. "Undestanding Women's Educational and Occupational Choices." Psychology of Women Quarterly 18: 585-609. Go to original source...
    16. Entwise, D. R., K. L. Alexander, L. S. Olson. 2007. "Early Schooling: The Handicap of Being Poor and Male." Sociology of Education 80 (2): 114-138. Go to original source...
    17. Etzioni, A. 1961. Complex Organizations: A Sociological Reader. New York: Holt, Rinehart & Winston.
    18. Ex, C. T. G. M., J. M. A. M. Janssens. 1998. "Maternal Influences on Daughters' Gender Role Attitudes." Sex Roles 38 (3-4): 171-186. Go to original source...
    19. I. Šmídová, K. Janoušková, T. Katrňák: Vzdělanostní aspirace a vzdělanostní segregace dívek a chlapců
    20. Farmer, H. S. 1985. "Model of Career and AchievementMotivation for Women and Men." Journal of Counseling Psychology 32: 363-390. Go to original source...
    21. Farmer, H. S., J. L. Wardrop, S. C. Rotella. 1999. "Antecedent Factors Differentiating Women and Men in Science/Nonscience Careers." Psychology of Women Quarterly 23: 763-780. Go to original source...
    22. Garg, R., C. Kauppi, J. Lewko, D. Urajnik. 2002. "A Structural Model of Educational Aspirations." Journal of Career Development 29 (2): 87-108. Go to original source...
    23. Gilligan, C. 2001. Jiným hlasem. Praha: Portál.
    24. Golombok, S., R. Fivush. 1994. Gender Development. Cambridge: Cambridge University Press.
    25. Hadrman-Matoušková, J. 2004. "Jak oslovují učebnice občanské výchovy děti školou povinné." Gender, rovné příležitosti, výzkum 5 (1): 10-13.
    26. Hájek, M. 1997. Vývoj vybraných oborů vzdělání z hlediska genderu. Sociologické studie / Sociological studies 97:5. Praha: Sociologický ústav AV ČR.
    27. Harding, S. 1986. The Science Question in Feminism. New York: Cornell University Press.
    28. Hilke, E.V., G. C. Conway. 1994. Gender Equity in Education. Bloomington: Phi Delta Kappa Educational Foundation.
    29. Hoetker, G. 2003. "Confounded coefficients: Accurately comparing logit and probit coefficients across groups." [online] College of Business WP 100 [cit. 12. 12. 2006]. Champaign, IL.: University of Illinois at Urbana-Champaign. Dostupné z: <http://www.business.uiuc.edu/Working_Papers/papers/03-0100.pdf>.
    30. Hoetker, G. 2007. "The use of logit and probit models in strategic management research: Critical issues." Strategic Management Journal 28(4): 331-343. Go to original source...
    31. Hubbard, L. 2005. "The Role of Gender in Academic Achievment." International Journal of Qualitative Studies in Education 18 (5): 605-623. Go to original source...
    32. Hubbard, S. S., J. P. Robinson. 1994. "Gender Profiles and Career Aspiration of Administrators in Higher Education." Příspěvek přednesený na konferenci Annual Meeting of the Mid-South Educational Research Association. Nashville, Tennessee, 9.-11. 11. 1994.
    33. Chodorow, N. 1978. The Reproduction of Mothering. Berkeley: University of California Press. Go to original source...
    34. Irigaray, L. 1985. This Sex Which Is Not One. Ithaca, NY: Cornell University Press.
    35. Jarkovská, L. 2005. "Gender v českém školství - teorie a praxe." Pp. 132-142 in M. Dopita, A. Staněk (eds.). RVP v praxi učitele výchovy k občanství - se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
    36. Jarkovská, L. 2006. "Školní třída." Pp. 45-50 in I. Smetáčková (ed.). Gender ve škole. Příručka pro budoucí i současné učitelky a učitele. Praha: Otevřená společnost.
    37. Katrňák, T. 2006. "Faktory podmiňující vzdělanostní aspirace žáků devátých tříd základních škol v České republice." Pp. 173-194 in P. Matějů, J. Straková (eds.). Nerovné šance na vzdělání. Praha: Academia.
    38. Kerr, B. A. 1995. Smart Girls Two. Dayton, Ohio: Psychology Press.
    39. Kimmel, M. S. 2000. The Gendered Society. Oxford: Oxford University Press. Go to original source...
    40. Kohlberg, L. 1981. The Philosophy of Moral Development. San Francisco: Harper and Row.
    41. Koucký, J., J. Kovařovic, J. Palečková, V. Tomášek. 2004. Učení pro život. Výsledky Výzkumu OECD PISA 2003. Praha: Ústav pro informace ve vzdělávání.
    42. Lindsey, L. L. 1997. Gender Roles: A Sociological Perspective. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
    43. Lips, H. M. 2000. "College Student's Vision of Power and Posibility As Moderated By Gender." Psychology of Women Quarterly 24: 39-43. Go to original source...
    44. Mac an Ghaill, M. 1994. The making of men: Masculinities, sexualities and schooling. Buckingham: Open University Press.
    45. Mac an Ghaill, M., Ch. Haywood. 2007. Gender, culture, and society: contemporary femininities and masculinities. Basingstoke: Palgrave Macmillan.
    46. Matějů, P., J. Straková. 2006. Nerovné šance na vzdělání. Praha: Academia.
    47. Marjoribanks, K. 2003. "Learning Enviroments, Family Contexts, Educational Aspirations and Attainment: A Moderation-Mediation Model Extended." Learning Environments Research 6: 247-265. Go to original source...
    48. McNerney, K. A., Ch. L. Coleman. 1998. "Educational and Occupational Aspiration of High School Students." [online] Příspěvek přednesený na Annual Meeting of the American Education Research Foundation. San Diego. [cit. 12. 4. 2006]. Dostupné z: <http://eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2/content_storage_01/0000000b/80/25/68/68.pdf>.
    49. Mendez, L. M. R, K. M. Crafword. 2002. "Gender - Role Stereotyping and Career Aspirations: A Comparison of Gifted Early Adolescent Boys and Girls." The Journal of Secondary Gifted Education 13 (3): 96-107. Go to original source...
    50. Mitchell, J. 1975. Psychoanalysis and Feminism. New York: Vintage.
    51. Munich, D., J. Mysliveček. 2006. "Přechod žáků na střední školy: diskrepance mezi nabídkou a poptávkou a jejich důsledky." Pp. 220-246 in P. Matějů, J. Straková (eds.). Nerovné šance na vzdělání. Praha: Academia.
    52. Oakley, A. 2000. Pohlaví, gender a společnost. Praha: Portál.
    53. Palečková, J., V. Tomášek. 2005. Učení pro zítřek. Výsledky výzkumu OECD PISA 2003. Praha: Ústav pro informace ve vzdělávání.
    54. Parsons, T., R. F. Bales. 1955. Family, socialization and interaction process. Illinois: Free Press of Glencoe.
    55. Piaget, J. 1955. The Construction of Reality in the Child. London: Routledge and Kegan Paul. Go to original source...
    56. Peterson, G. W., M. E. Stivers, M. E., D. F. Peters. 1986. "Family versus nonfamily significant others for the career decisions of low-income youth." Family Relations 35: 417-424. Go to original source...
    57. Potužníková, E., J. Straková. 2006. "Rozdíly ve vědomostech a dovednostech českých chlapců a děvčat na základě zjištění mezinárodních výzkumů." Sociologický časopis / Czech Sociological Review 42 (4) : 701-717. Go to original source...
    58. Průcha, J. 1997. Moderní pedagogika. Praha: Portál.
    59. Renzetti, C. M, D. J. Curran. 2003. Ženy, muži a společnost. Praha: Karolinum.
    60. Reay, D. 2001. "'Spice Girls', 'Nice Girls', 'Girlies', and 'Tomboys': gender discourses, girls' cultures and femininities in the primary classroom." Gender and Education 13 (2): 153-166. Go to original source...
    61. Sadker, D., M. Sadker. 1994. Failing at Fairness: How Our Schools Cheat Girls. Toronto: Simon & Schuster Inc.
    62. Sewell, V. H, V. P. Shah. 1968. "Parents' Education and Children's Educational Aspirations and Achievements." American Sociological Review 33: 191-209. Go to original source...
    63. Schnepf, S. V. 2004. "Gender Equality in Educational Achievement. An East-West Comparison." IZA DP No. 1317. Bonn: IZA. Go to original source...
    64. Shu, X., M. M. Marini. 1998. "Gender-Related Change in Occupational Aspirations." Sociology of Education 71 (1): 44-68. Go to original source...
    65. Straková, J., E. Potužníková, V. Tomášek. 2006. "Vědomosti, dovednosti a postoje českých žáků v mezinárodním srovnání." Pp. 118-146 in P. Matějů, J. Straková (eds.). Nerovné šance na vzdělání. Praha: Academia.
    66. Straková, J. et al. 2002. Vědomosti a dovednosti pro život. Čtenářská, matematická a přírodovědná gramotnost patnáctiletých žáků v zemích OECD. Praha: Ústav pro informace ve vzdělávání.
    67. Smetáčková, I. 2005. "Gender a školství." Pp. 73-80 in I. Smetáčková, K. Vlková (eds.). Gender ve škole. Praha: Otevřená společnost.
    68. I. Šmídová, K. Janoušková, T. Katrňák: Vzdělanostní aspirace a vzdělanostní segregace dívek a chlapců
    69. Smetáčková, I., A. Červinková, L. Helšusová-Václavíková, M. Kolářová, M. Linková, K. Šaldová. 2005. Genderové aspekty přechodu žáků mezi vzdělávacími stupni. Výzkumná zpráva. Praha: Sociologický ústav AV ČR.
    70. Tuček, M. 2000. "Sociální struktura a stratifikace mužů a žen na konci devadesátých let." Gender, rovné příležitosti, výzkum 1 (4): 10-11.
    71. Ústav pro informace ve vzdělání. 2002. Výsledky českých žáků v mezinárodních výzkumech 1995-2000. Praha: Ústav pro informace ve vzdělání.
    72. Ústav pro informace ve vzdělání. 2004. "Statistické ročenky školství - výkonové ukazatele 2002/2003." [online] Praha: Ústav pro informace ve vzdělání [cit. 2006 12 13]. Dostupný z: <http://www.uiv.cz/clanek/432/763>.
    73. Ústav pro informace ve vzdělání. 2007. "Statistické ročenky školství - výkonové ukazatele 2005/06. 2007." [online] Praha: Ústav pro informace ve vzdělání [cit. 2006 12 13]. Dostupný z: <http://www.uiv.cz/clanek/431/363>.
    74. Valentová, M., I. Šmídová, T. Katrňák. 2007a. "Gender Segregation in the Labour Market Placed in the Context of Educational Segregation: Cross-National Comparison." Sociológia / Slovak Sociological Review 39 (3): 214-244.
    75. Valentová, M., I. Šmídová, T. Katrňák. 2007b. "Genderová segregace trhu práce v kontextu segregace vzdělanostní: mezinárodní srovnání." Gender, rovné příležitosti, výzkum 8 (2): 43-52.
    76. Vohlídalová, M. 2006. "Mají muži a ženy v ČR odlišné postoje k práci?" Gender, rovné příležitosti, výzkum 7 (1): 26-31.
    77. Van de gaer, E., H. Pustjens, J. van Damme, J., A. de Munter. 2006. "Tracking and the effects of school-related attitudes on the language achievement of boys and girls." British Journal of Sociology of Education 27 (3): 293-309. Go to original source...
    78. Velký sociologický slovník. 1996. Praha: Karolinum.
    79. West, C., D. H. Zimmerman. 1991. "Doing gender." Pp. 125-147 in Judith Lorber, Susan A. Farrell (eds.). The social construction of gender. Newbury Park, London, New Delhi: Sage.
    80. Wilkinson, L. C., C. B. Marret (eds.). 1985. Gender Influences in Classroom Interaction. Orlando: Academic Press.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0), which permits non-comercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content