Sociologický časopis / Czech Sociological Review 2008, 44(4): 725-744 | DOI: 10.13060/00380288.2008.44.4.06
Empirické přístupy v sociálně stratifikačním výzkumu vzdělanostních nerovností
- Sociologický ústav AV ČR, v.v.i., Praha
Zveřejněno: 1. srpen 2008 Zobrazit citaci
| ACS | AIP | APA | ASA | Harvard | Chicago | Chicago Notes | IEEE | ISO690 | MLA | NLM | Turabian | Vancouver |
Simonová, N., & Katrňák, T. (2008). Empirické přístupy v sociálně stratifikačním výzkumu vzdělanostních nerovností. Sociologický časopis / Czech Sociological Review, 44(4), 725-744. doi: 10.13060/00380288.2008.44.4.06
Reference
- Althusser, L. 1971. "Ideology and Ideological Apparatuses (Notes towards an Investigation)." Pp. 127-187 in Lenin and Philosophy and Other Essays. New York, London: Monthly Review.
- Bernstein, B. 1975. Class, Codes, and Control. London: Routledge.
Přejít k původnímu zdroji... - Bielby, W. T., R. M. Hauser. 1977. "Structural Equation Models." American Review of Sociology 3: 137-161.
Přejít k původnímu zdroji... - Bishop, Y. M. M., S. E. Fienberg, P. W. Holland. 1975. Discrete Multivariate Analysis: Theory and Practice. Cambridge: MIT Press.
- Blau, P. M., O. D. Duncan. 1967. The American Occupational Structure. New York, London, Sydney: John Wiley & Sons.
- Bourdieu, P. 1973. "Cultural Reproduction and Social Reproduction." Pp. 71-112 in R. Brown (ed.). Knowledge, Education and Cultural Change. London: Tavistock.
Přejít k původnímu zdroji... - Bourdieu, P., J. C. Passeron. 1964. Les Héritiers. Les étudiants et la culture. Paris: Les éditions de minuit.
Přejít k původnímu zdroji... - Bowles, S., H. Gintis. 1976. Schooling in Capitalist America. London: Routledge & Kegan Paul.
- Brint, S., J. Karabel (eds.). 1989. The Diverted Dream: Community Colleges and the Promise of Educational Opportunity in America, 1900-1985. New York: Oxford University Press.
Přejít k původnímu zdroji... - Breen, R., J. H. Goldthorpe. 1997. "Explaining Educational Differentials. Towards a Formal Rational Action Theory." Rationality and Society 9 (3): 275-305.
Přejít k původnímu zdroji... - Breen, R., J. O. Jonsson. 2000. "Analyzing Educational Careers: A Multinominal Transition Model." American Sociological Review 65 (5): 754-772.
Přejít k původnímu zdroji... - Duncan, O. D. 1961. "A Socioeconomic Index for All Occupations." Pp. 139-162 in A. J. Reiss (ed.). Occupations and Social Status. New York: Free Press of Glencoe.
- Duncan, O. D. 1964. "Methodological Issues in the Analysis of Social Mobility." Pp. 51-97 in N. J. Smelser, S. M. Lipset (eds.). Social Structure and Mobility in Economic Development. Chicago: Aldine.
- Duncan, O. D. 1966a. "Occupation Trends and Patterns of Net Mobility in the United States." Demography 3 (1): 1-18.
Přejít k původnímu zdroji... - Duncan, O. D. 1966b. "Path Analysis: Sociological Examples." American Journal of Sociology 72 (1): 1-16.
Přejít k původnímu zdroji... - Duncan, O. D. 1968. "Ability and Achievement." Eugenics Quaterly 15: 1-11.
Přejít k původnímu zdroji... - Duncan, O. D. 1975. Introduction to Structural Equation Models. New York: Academic Press.
- Duncan, O. D., D. L. Featherman, B. Duncan. 1972. Socioeconomic Background and Achievement. New York: Seminar Press.
- Featherman, D. L., R. M. Hauser. 1978. Opportunity and Change. New York: Academic Press.
- Fraser, S. (ed.). 1995. The Bell Curve Wars: Race, Intelligence and the Future of America. New York: Basic Books.
- Ganzeboom, H. B., P. M. De Graaf, D. J. Treiman. 1992. "A Standard International Socio-Economic Index of Occupational Status." Social Science Research 21: 1-56.
Přejít k původnímu zdroji... - Ganzeboom, H. B., D. J. Treiman, W. C. Ultee. 1991. "Comparative Intergenerational Stratification Research: Three Generations and Beyond." Annual Review of Sociology 17: 277-302.
Přejít k původnímu zdroji... - Goldthorpe, J. 1996. "Class Analysis and the Reorientation of Class Theory: the Case of Persisting Differential in Educational Attainment." British Journal of Sociology 47 (5): 481-505.
Přejít k původnímu zdroji... - Hauser, R. M. 1972. "Disaggregating a Social-Psychological Model of Education Attainment." Social Science Research 1: 159-188.
Přejít k původnímu zdroji... - Hauser, R. M., S. L. Tsai, W. H. Sewell. 1983. "A Model of Stratification with Response Error in Social and Psychological Variables." Sociology of Education 56 (1): 20-46.
Přejít k původnímu zdroji... - Hayek, F. A. 1994. Právo, zákonodárství a svoboda. Praha: Academia.
- Heath, B. S. 1983. Ways with Words: Language, Life and Work in Communities and Classrooms. Cambridge: Cambridge University Press.
Přejít k původnímu zdroji... - Hellevik, O. 2007. "Margin Insensitivity and Analysis of Educational Inequality." Sociologický časopis / Czech Sociological Review 43 (6): 1095-1119.
Přejít k původnímu zdroji... - Hutmacher, W., D. Cochrane, N. Bottani. 2001. In Pursuit of Equity in Education: Using International Indicators to Compare Equity Policies. Dordrecht, Boston, London: Kluwer Academic Publishers.
Přejít k původnímu zdroji... - Illich, I. 2000. Odškolnění společnosti. Praha: Sociologické nakladatelství.
- Katrňák, T. 2005. Třídní analýza a sociální mobilita. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury.
- Kerckhoff, A. 1974. "Stratification Process and Outcomes in England and the U.S." American Sociological Review 39 (6): 789-801.
Přejít k původnímu zdroji... - Kohn, M. L. 1977. Class and Conformity: A Study in Values. With Reassessment. Chicago: The University of Chicago Press.
- Jöreskog, K. G. 1970. "A General Method for the Analysis of Covariance Structures." Biometrika 57: 239-251.
Přejít k původnímu zdroji... - Jencks, Ch. 1972. Inequality: A Reassessment of the Effect of Family and Schooling in America. New York: Basic Books.
- Jones, F. L. 1971. "Occupational Achievement in Australia and the United States: A Comparative Path Analysis." American Journal of Sociology 77: 527-539.
Přejít k původnímu zdroji... - Lucas, S. R. 1996. "Selective Attrition in a Newly Hostile Regime: The Case of 1980 Sophomores." Social Forces 2: 511-533.
Přejít k původnímu zdroji... - Lucas, S. R. 2001. "Effectively Maintained Inequality: Education Transitions, Track Mobility, and Social Background Effects." American Journal of Sociology 106 (6): 1642-1690.
Přejít k původnímu zdroji... - MacLeod, J. 1995. Ain´t No Makin´ It: Aspirations & Attainment in a Low-Income Neighborhood. Boulder: Westview Press.
- Mare, Robert D. 1980. "Social Background and School Continuation Decisions." Journal of the American Statistical Association 75 (370): 295-305.
Přejít k původnímu zdroji... - Mare, Robert D. 1981. "Change and Stability in Educational Stratification." American Sociological Review 46: 72-87.
Přejít k původnímu zdroji... - Mare, Robert D. 1993. "Educational Stratification on Observed and Unobserved Components of Family Background." Pp. 351-379 in Y. Shavit, H. P. Blossfeld (eds.). Persistent Inequality. Changing Educational Attainment in Thirteen Countries. Boulder, San Francisco, Oxford: Westview Press.
- Matějů, P. 2005. "Ke kořenům sociálně psychologického modelu sociální stratifikace: Otis Dudley Duncan a William Hamilton Sewell." Sociologický časopis / Czech Sociological Review 41 (1): 7-30.
Přejít k původnímu zdroji... - Müller, W., W. Karle. 1993. "Social Selection in Educational Systems in Europe." European Sociological Review 9 (1): 1-23.
Přejít k původnímu zdroji... - Nozick, R. 1974. Anarchy, State and Utopia. New York: Basic Books.
- Powers, D. A., Y. Xie. 2000. Statistical Methods for Categorical Data Analysis. San Diego: Academic Press.
Přejít k původnímu zdroji... - Raftery, A. E., M. Hout. 1993. "Maximally Maintained Inequality: Expansion, Reform, and Opportunity in Irish Education, 1921-75." Sociology of Education 66 (1): 41-62.
Přejít k původnímu zdroji... - Rawls, J. 2001. Justice as Fairness: A Restatement. Cambridge, MA, London: Harvard University Press.
Přejít k původnímu zdroji... - Ringen, S. 2000. "Inequality and Its Measurement." Acta Sociologica 43 (1): 1-14.
Přejít k původnímu zdroji... - Ringen, S. 2006. "The Truth about Class Inequality." Sociologický časopis / Czech Sociological Review 42 (3): 475-491.
Přejít k původnímu zdroji... - Sewell, W. H., R. M. Hauser. 1972. "Causes and Consequences of Higher Education: Models of the Status Attainment Process." American Journal of Agricultural Economics 54: 851-861.
Přejít k původnímu zdroji... - Sewell, W. H., V. P. Shah. 1967. "Socioeconomic Status, Intelligence, and the Attainment of Higher Education." Sociology of Education 40 (1): 1-23.
Přejít k původnímu zdroji... - Sewell, W. H., A. O. Haller, G. W. Ohlendorf. 1970. "The Educational and Early Occupational Status Attainment Process: Replication and Revision." American Sociological Review 35 (6): 1014-1027.
Přejít k původnímu zdroji... - Sewell, W. H., A. O. Haller, A. Portes. 1969. "The Educational and Early Occupational Attainment Process." American Sociological Review 34 (1): 82-92.
Přejít k původnímu zdroji... - Shavit, Y., H. P. Blossfeld. 1993. Persistent Inequality. Changing Educational Attainment in Thirteen Countries. Boulder, San Francisco, Oxford: Westview Press.
- Swift, A. 2003. How Not to Be a Hypocrite: School Choice for the Morally Perplexed Parent. London: Routledge.
Přejít k původnímu zdroji... - Swift, A. 2004. "Would Perfect Mobility be Perfect?" European Sociological Review 20: 1-11.
Přejít k původnímu zdroji... - Treiman, D. J. 1970. "Industrialization and Social Stratification." Pp. 207-234 in E. O. Laumann (ed.). Social Stratification: Research and Theory for the 1970s. Indianapolis, New York: The Bobbs-Merrill Company.
- Treiman, D. J., H. B. G. Ganzeboom. 2000. "The Fourth Generation of Comparative Stratification Research." Pp. 98-121 in M. S. R. Quah, A. Sales (eds.). The International Handbook of Sociology. London: Sage.
Přejít k původnímu zdroji... - Treiman, D. J., K. Terrell. 1975. "The Process of Status Attainment in the United States and Great Britain." American Journal of Sociology 81: 563-583.
Přejít k původnímu zdroji... - Willis, P. 1977. Learning to Labour: How Working Class Kids Get Working Class Jobs. Farnborough: Saxon House.
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


